10/04/2026

CTC impulsa la formación práctica del alumnado de UNEATLANTICO

El Centro Tecnológico CTC, único centro tecnológico de Cantabria, ha abierto su laboratorio de Materiales Avanzados a un grupo de alumnos del Grado en Organización Industrial de la Universidad Europea del Atlántico. Los estudiantes participaron en una sesión diseñada para reducir la brecha entre la teoría académica y la aplicación práctica en entornos industriales reales.

CTC
Yedra durante la visita.

Ángel Yedra, mánager del área de Materiales Avanzados y Nanomateriales de CTC, fue el encargado de explicar al alumnado alguno de los procesos y test que se realizan a diario en los laboratorio del Centro. El objetivo principal de la jornada fue transmitir a los futuros profesionales las opciones tecnológicas disponibles en el sector.

Durante el recorrido, tuvieron acceso a equipamientos de vanguardia, incluyendo el reactor hidrotermal para procesos de carbonización; las pruebas de hidrofobicidad para evaluar propiedades superficiales y los ensayos mecánicos para analizar la resistencia de materiales.

Asimismo, Yedra explicó la importancia que tiene el horno de pirólisis en muchos de los proyectos asociados con la economía circular. Entre otros aspectos, este equipamiento permite la valorización térmica de residuos orgánicos, transformándolos en productos de alto valor como biochar. Una acción alineada con los principios de sostenibilidad industrial que CTC promueve activamente en sus proyectos.

CTC
Yedra.

Además de enriquecer la formación de los visitantes, este tipo de actividades permiten a CTC mejorar su visibilidad y penetración entre la comunidad universitaria. Conocer de primera mano los procesos es una poderosa herramienta para orientar carreras y vocaciones hacia el diseño e implementación de proyectos innovadores de transferencia tecnológica.

Para CTC, acercar la cultura innovadora a los futuros profesionales es una prioridad estratégica y una de sus líneas de actuación más consolidadas. Iniciativas como esta visita estrechan la relación con el tejido educativo y muestran cómo la innovación es una herramienta decisiva para afrontar los retos económicos, sociales y medioambientales.